初一语文《走一步再走一步》阅读解析

初一语文《走一步再走一步》阅读解析

《走一步,再走一步》阅读答案

主题明白得

不要想成功的距离有多遥远，只要‘走一步，再走一步’，尽力地去做好每一天，直到达到目的。

课文说明

《走一步，再走一步》是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回忆,8岁时一次爬悬崖的经历。作者把这一体会推而广之，成为人一辈子的宝贵财宝，成为战胜一切艰巨的法宝。这篇课文，内容上专门有咀嚼的余地，专门是“着眼于那最初的一小步”这一句，喻意值得咀嚼。说的是困难再大，也是能够分解的，如此，一个大困难,就不难克服了。这篇课文，足以启发学生在生活中要善于感悟，凡事要想一想其中包含一个什么道理，悟到哲理就有普遍的指导意义，就成为一笔精神财宝。

不管如何样的危险和困难，只要分成一个一个容易克服小困难，一小步一小步地走，困难就不大了。人一辈子也是如此，看似无法逾越，事实上化整为零，走好每一步，同时一步一步坚持不懈地走下去，只想着在走一小步，天大的困难也能闯过去。

莫顿·亨特

美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦

察任务。

复述故事

时刻：七月里一个闷热的生活;

地点：美国费城;

人物：“我”和五个小男孩(包括内德、杰利)和“我”的父亲;

起因：别出花样，去爬悬崖;(冒险——“我”决定和伙伴们冒险爬悬崖)

通过：中途被弃，进退两难;(遇险——“我”被困岩石架，不能动弹)

结果：父亲指点，摆脱逆境。(脱险——“我”在父亲的“走一步，再走一步”指点下，脱离逆境)

启发：走一步，再走一步。 (面对挫折;实践目标)

故事延伸

——1945年1月，我驾机滑行在跑道上。我向前猛推了一下风门杆，此刻，我所想的只是起飞，升到 25000米的高空，航向正东。前方确实是北海。我警告自己：我所能做到的确实是保持那个航向20分钟，飞越过荷兰的素汶岛。这我能做到。

飞过素汶岛后，领航员告诉我改变航向125度然后保持那个航向10分钟，我们就能够到达

下一个侦察目标。如此做并不难。

如此这般，我操纵着飞机飞越过荷兰和德国，全然用不着去为整个航程胡思乱想，只想着要飞的每一段航程就足够了。最后，我们终于安全地飞出了敌人的空域。

——1957年1月。通过大半夜的辗转反侧，想到我签了合同的那部洋洋大作的种种困难，我记起了悬崖上的那一课。假如我只看下一步，就不至于疑虑重重了。

我要把着眼点放在头一章，同时为此去研究大量的有关希腊人恋爱的资料。这并不太难。接着，我要做的工作确实是归纳我的笔记，将第一章分成若干节，动手写头一节的内容。

两年后的一个令人心花怒放的下午，600多页书稿的最后一页从我的打字机上脱稿了。我像小孩似的欢乐地翻起了筋斗。几个月后，我拿到了头版书。几星期后，我读到了第一篇重要的书评，那个书评对我的书大加颂扬。

——1963年9月。我打开了我那间斗室的门。我提着提包走了出去，关上了门。百里之遥，我迈出了第一步。这并不难。接着要做的事是找房子，再有的事确实是想好我如何样对亲小孩说明我的搬出和向亲小孩保证我就住在邻近，我仍旧是他的父亲。事实证明这些并不难做到。我搬进了我的小屋，打开行李，接了几个 ，做好了午饭，我感到就像呆在家里一样。

第二年，我建立了一种新生活。我获得了一个单身中年人所应具有的处世态度和感情表达方式。

通过反复的体验，我认识到：57年前悬崖上的那一次使人经历犹新的教训，使我在后来的生活中能够正确对待诸如看得太远、想得太多，瞻前顾后，灰心丧气等不利心理因素。我经常警告

自己：不要看那些离得专门远的岩石，只管迈出第一步，站稳脚跟之后，再迈另一步，直到达到预期的目标。这时，再回过头来看我所走过的路程，我就会为自己所取得的成就感到惊奇和自豪。

探究学习

1、文中说“我最好的朋友杰利”，你如何看?(患难与共)

2、你如何看文中的父亲?

提示：亨特父亲的教子艺术是精湛的。他深知亨特需要锤炼自身的勇气，增加自身克服困难的方法和体会。他能够上崖抱亨特下来脱险，但亨特日后人一辈子路上遇到危险如何办?总不能永久靠父亲吧，那只能靠亨特自己。

——在亲小孩脱险的过程中，亨特父亲只给予鼓舞指导，一切由亨特自己去做。从那个故事我们看到：让小孩去体验，激发他自身的潜能，自己排除险情，从而获得成功。

——具体操作是：先找一个亨特能够到的落脚点，然后指导他移动一小步，接下来再找一个能够到的落脚点，又移动一小步。落脚点要稳，步子要小，走了一步，再走一步，从而到达目的地。

3、读课文最后一节，“忘不了的体会”指什么?体会“多次”的含义。

提示：“忘不了的体会”有两层意思：一是从悬崖上学到的体会使自己受益终身;二是将这体会归纳成“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小小一步，走了这一步后再走下一步，直到抵达自己要到的地点为止，这时，我便能够惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路多么遥远。”这也确实是告诉读者在困难面前不应退缩，要客观地分析困难，化解困难，要就近起步，

由易入手，循序渐进，坚持到底。如此就能够积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。

“多次”的意思是一次又一次，课文中用“多次发觉”意在强调这体会的普遍意义。

小结：小悬崖：不着眼岩石——走一步，再走一步——庞大的成就感

大人一辈子：不可怕困难——积小胜，渐成大胜——取得成功

莫顿·亨特的故事

1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员同意了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。

翌日，他驾机滑行在跑道上，他警告自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千英尺高空时，他又警告自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持那个航向20分钟，就能够到达荷兰的素文岛，那个，不难做到。就如此，他不断警告自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，全然不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就如此，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他同意盟军的奖励时，他说，我之因此成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启发。同学们，你们现在一定明白那个人是谁了吧?