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2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题(含答案) (11)

2022-02-16 来源：保捱科技网

2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题

第一部分（23分）

1.阅读下面一段文字，按要求答题。（8分）

我喜欢阅读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn（），刘成章的粗犷豪放，．吴伯萧的淳厚质朴，汪曾祺的tián（）淡纯净……（A徜徉 B徘徊）于他们的文章里，我们可以回味童年的天真与浪漫，可以欣赏安塞腰鼓的磅礴与震憾，可以追忆红灯笼的雅至与沧桑，可以慢煮苦难岁月中的酸甜与苦辣。阅读中，我们不能（A.浮光掠影 B.浅尝辄止），而是要深潜到作者内心去探寻独特的精神世界。．（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。 ①冷jùn（） ②tián（）淡

（2）上面语段画线的句子中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①错别字：___________改为：___________ ②错别字：___________改为：___________ （3）给下列加点字选择正确的读音。

①粗犷（A.guǎng B.kuàng） ②深潜（A.qián B.qiǎn）（4）给选段中的句子选择合适的词语或成语。 ①__________________（A徜徉 B徘徊）

②__________________（A.浮光掠影 B.浅尝辄止）【答案】1.（1）①峻 ②恬（2）①憾—撼 ②至—致（3）①B ②A （4）①A ②B 【考点】基础字词运用

【分析】考查字形字音，一方面考查学生对字词的掌握程度，另一方面考查学生的书写能力，所以平时注意积累字词，准确掌握词语的读音，尤其是一些相似的读音和字形，书写汉字的时候注意笔画要清楚，字形正确、规范。考查错别字的改正，某种程度上也是考查学生对字词的掌握程度。本题给的都是成语，而且出现错别字的几个成语都是平时容易写错的成语，所以在给学生复习成语的时候，要注意易错字的复习。 2.默写古诗文名句。（8分）

（1）_________________，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《_________》）（2）_________________，_________________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（3）求之不得，_________________。（《诗经·关雎》）

（4）_________________，端居耻圣明。（_________《望洞庭湖送张丞相》）（5）_________________，悠悠我心。（《诗经·邶风》）【答案】2.（1）土地平旷桃花源记（2）俶尔远逝，往来翕忽，（3）寤寐思服

（4）欲济无舟楫孟浩然（5）青青子衿【考点】古诗文默写

【分析】本题中的名句默写还考查了诗歌题目和作者。默写名句中，大部分是比较简单的，这部分一要注意不要写错别字，回头检查一下；二是在复习的时候注意前后句，因为有时候根据后句写前句会一时想不起来，所以要熟背；三是在背诵的时候，朝代、作者，篇名、出自都要背熟，题目中也是经常考查； 3.语言运用（2分）

这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】3.示例一：该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默感又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。示例

二：该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今,角度独特,引人思考,是一幅将艺术性与思想性加以邮寄结合的漫画作品。【考点】漫画解读

【分析】本题主要是考查学生的概括能力以及对漫画解读思考的能力，不仅要概括漫画的基本内容，而且要写出获奖的原因以及所反映出来的社会现象。 4.名著阅读（5分）

（1）下列选项正确的一项是（）

A.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为音乐家，再为艺术家，终为钢琴家。

B.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，做人第一，学问第一，真理第一。

C.傅雷建议儿子读《矛盾论》和《实践论》，从中了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

D.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听贝多芬的音乐为例子。（2）阅读下面的选段，按要求回答问题。（3分）

东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一项低估了你，你把我的错误用你的才具与苦工给点破了，我真高兴，我真骄傲……回过来说，我过去对你的低估，在某些方面也许对你有不良的影响，但有一点至少是对你有极大帮助的。

结合原著谈谈“替中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事情？傅雷认为“但有一点至少是对你有极大帮助的”指哪一点？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】4.（1）C

（2）①在比赛中获得第三名与玛祖卡奖②批评和低估他，让他不至于骄傲，养成了自我批评自我反省，冷静的习惯。【考点】名著阅读

【分析】本题考查名著《傅雷家书》，了解主要情节、了解名著中人物的名字和形象、而且情节和人物之间不能弄混淆。名著阅读部分的复习前提是把名著最起码要完整地阅读一

遍。注意名著里的一些细节。

第二部分（37分）

阅读下面古诗文，完成5—9题。（15分）

【甲】柳宗元传

王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师；谏官争言其不可，上与武元衡亦恶之，三月，乙酉，皆以为远州刺史，官虽进而地益远。永州司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，万无母子俱往理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！”上曰：“为人子尤当自谨，勿贻亲忧，此则禹锡重可责也。”度曰：“陛下方侍太后，恐禹锡在所宜矜。”上良久，乃曰：“朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。”退，谓左右曰：“裴度爱我终切。”明日，改禹锡连州刺史。

【乙】别舍弟宗一

柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。

【注】①宗一：柳宗元的从弟，柳宗元被贬柳州，他一路相随，陪伴一年之后，自柳州赴江陵，此时即送别之作。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④郢：古楚都，今湖北江陵西北。

5.下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？（）（2分）播非人所居皆以为远州刺史．．A. B. 不可久居《小石潭记》中轩敞者皆为舱《核舟记》．．

官虽进而地益远悉召至京师．．C. D. 启窗而观《核舟记》悉如外人．．6.用现代汉语翻译划线句子。（4分） ①为人子尤当自谨

_______________________________________________________________________________

④

②

③

①

②禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！

_______________________________________________________________________________ 7.请从修辞角度【乙】诗颈联的妙处。（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】5.D

6.①作为人子，尤其应该使自己谨。

②刘禹锡诚然有罪，但是他的母亲年事已高，与自己的儿子去作永别，实在使人哀伤! 7.运用比喻的修辞手法。“云似墨”是说乌云密布，象征自己处境险恶。“水如天”是以洞庭水阔天长，相思绵长，相见很难。

8.抒发了与从弟弟的依依惜别之情。表达特色：想象，融情于景，想象在梦中和宗一于江陵相会。

9.①长期被贬到“蛮荒”之地，受尽磨难 ②忠而见斥，内心悲愤 ③与堂弟离别【考点】5.实词的意义和用法 6.翻译句子 7.修辞手法及其作用 8.抒情方式及诗歌的情感 9.概括文章要点

【分析】5.要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。另外，要注意意义和用法同时考查的情况，尤其是用法；

6.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文句是文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，

着眼于表达原句的意思。

7.考查了比喻的修辞，先写出用了比喻的修辞，然后写出分析具体比喻的运用；平时做修辞手法的作用时，要按照手法，具体分析，表现或者体现主旨情感等的步骤；要掌握初中阶段常见的修辞以及其作用；

8.本题首先要看情感，这首诗是一首送别诗，通过诗歌的内容很快得出是“不舍之情”，诗中主要是通过送别的情景以及对之后的想象来表达自己的不舍之情，所以是借景抒情或者是想象。这类题型要求掌握相应的表现手法；

9.概括能要点，首先看看分值，是3分，因此答题的时候最少要答出三点。本题结合文言文以及诗歌，得出柳宗元当时的遭遇以及心情“黯然”，一是本身遭贬，二是被斥，根据诗歌可得出最后一点，堂弟离开。

阅读下面的文章，完成10—12题。（5分）

5G来了！究竟能做什么4G做不了的？

5G来了！让人充满想象。

近日，记者搜集了一些大家对5G最感兴趣的话题，采访了10余位业内权威专家，提取干货，以期大家快速、准确了解5G。

（1）5G就是比4G多了1个G？

常说5G是大带宽、低时延。一部10G视频，4G下载需15分钟，5G仅需9秒；无人驾驶刹车智能控制反应距离，4G下是1.4米，5G下是2.8厘米。

如果把2G、3G、4G几代移动通信技术比作不断把路修宽，让更多车可以跑，5G则利用技术在继续修宽高速路的同时，对路进行规划，实现分流，提高利用效率。

比如切片技术，大唐电信集团总工程师王映民介绍，在一个大楼内，有人用网络进行远程医疗，有人微信聊天，5G网络设计自动会让远程医疗获得更快、更可靠的网络资源，5G可以根据不同行业、用户需求，自动实现分门别类分配网络。

再比如利用边缘计算技术，数据不用再传到遥远的云端，在边缘侧就可以

计算，这

实现最近距离、最短时间，把网络上需要的资源推到用户面前。（2）____________________ 答案是肯定的。

4G手机接收不了5G信号，5G手机依然可以接收4G信号。

展望5G时代的手机，造型将更多元，折叠屏、曲面屏等，在一段时间内都将成为手机厂商尝试的方向。

目前，华为、小米、三星等手机厂商都已推出5G手机样机。业内预计，今年下半年，国内可能出现5000元左右的5G手机，5G手机大规模上市可能在明年。（3）5G对你有什么影响？

业内常说，4G改变生活，5G改变社会。

5G来了，普通人先接触到的可能是4K、8K直播，VR、AR游戏等，体验“全场景”“沉浸式”效果。目前，基于5G网络下的远程医疗、自动驾驶、无人机作业等也开始探索应用。 4G时代，人与人的连接已经差不多完成，5G将实现人与物、物与物的连接，也就是家

庭、办公室、城市里的物体都将实现连接，走向智慧和智能。5G下物联网每平方公里连接数可超过一百万。万物互联时代将到来。

“4G改变了不少服务业，5G在改变工业方面潜力巨大，尤其是工业机器人应用会进一步拓展。”曹磊说。

（4）5G之后将怎样？

国内已开始研究6G，共识是基于人工智能。

走向智能是通信技术、网络技术的必然趋势，6G的网络构架一定是为了满足人类更深层次智能通信需求。

对于未来，需要打开想象。

比如，6G下的网络传感设备，可能会实时采集物品的画面、气味、温度、湿度、光线等信息。

再比如，北京邮电大学信息与通信工程学院教授张平等的一篇研究文章提出，6G不仅包含5G下人、机、物这三个元素，还将设计存在于虚拟世界的第四元素。这是人的人工智能超级助手，它会将客观和主观结合进行决策建议。总之，未来不远。

（有删改）10.模仿本文小标题的形式，给文章第（2）部分拟一小标题。（1分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】10.用5G要不要换手机

11.不可以。（3）阐述了5G对人的影响，（4）阐述了5G之后的发展。两者是按照一定的逻辑先后顺序进行提问的，且后者基于前者的基础上。

12.一方面表明了5G 即将占领市场以及后面已经开始研究6G的速度飞快；另一方面，表达了对中国科技发展充满期待与信心。【考点】10.拟小标题 11.段落能否互换 12.句子的含义

【分析】10.给文章内容拟小标题，本题难度不大，第（2）部分主要是讲5G手机，且4G手机接受不了5G的信号，所以是讨论的换手机的问题；

11.段落顺序能否互换，首先要说不能。然后把两端内容分别概括，最后分析两个段落之间

存在的内在逻辑关系；

12.考查句子的含义，一般要看句子是否有表层和深层的含义，这篇文章属于采访报道，所以最后一句话一般是表明作者的看法以及期待；

阅读下面的文章，完成13—17题。（17分）

老家缝纫店李汀

①小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。 ②那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。她头也不抬，低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵，像极了母亲的一句问候。

③小店只有几平方米，却很整洁，一排木架子上一字摆好小布鞋，还有叠好的布围裙。这时，屋子里一幅“中国梦，我的梦”的十字绣吸引了我，我静静欣赏着。老人依然头也不抬，低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。

④我拿过一双千层底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋，一张张白色的土布用面糊粘起来，再剪成各式鞋样，然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底，需要密密麻麻钉上两千多针，母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针，针头吃进布底后，再用铜顶针去顶针尾，针头露出来，再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼，就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛，线头“嘣”一声断了。断了，接上，母亲有的是耐心。生活需要耐心，没有耐心，什么也干不成。母亲常这样告诉我。

⑤我端详着这一双双千层底布鞋，心里盘算着，做一双鞋需要十几个夜晚，这些布鞋，需要多少个夜晚?我眼前的这个老人，她把日子过得这么安静，这么平和。做好一双千层底布鞋，摆一双在木架子上，她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。

⑥我从木架子上抖开一张布围裙，摊开一看，心里一惊:好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙，做成了双手拥抱的样子，优雅极了。这样的围裙系在身上，做一顿心爱的午餐或者晚餐，用双手拥抱那些蔬菜的气息，用双手感受生活的味道，想起来就满满的幸福。我问:“这围裙多少钱?”老人抬头看我，笑嘻嘻地说:“三十元。”我递钱给老人，老人满脸笑容地夸我:“一个懂生活的男人。”我摇摇头说:“我给母亲买的，母亲喜欢。”我确实觉得母亲系着这围裙，倚门看我吃着可口的饭菜，一定很温暖。

⑦小店在一条热闹的大街上，人声嘈杂，老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫，要么精心纳着千层鞋底，要么专注地转动着缝纫机，给顾客缝补一个拉链，为顾客改一条裤子。走进这家小店，我或者买一双千层底布鞋，或者买一双鞋垫。每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。即便什么也不说，能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息，心里也会安逸很多。

⑧一天，小店贴出一张告示，告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上，清一色的小店，传出“哒哒哒”响的缝纫店，散发着木香的小木工店，满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店，还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫

店”，老人一眼认出我，不停地给我说，这街上人气旺，整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着，这个城市好呢，专门给我们腾出一条街来，让我们小店都经营得很体面。

⑨我推着自行车走到一棵小叶榕树下，看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店，我很激动，为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店，为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。

⑩回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去东城开家小店，做老布鞋垫，做千层底布鞋，天天享受那种布料带来的幸福味道。

(选自《人民日报》2019年01月12日) 13.老家裁缝店有哪些特点？请结合全文简要概括。（4分）

14.①既强调了每个人都有梦想,又语带双关暗示了自己虽老,但仍有将传统手艺和现代社会融合并发扬光大的梦想；②呼应前文十字绣上的“中国梦,我的梦”；③体现了当今主流的价值观,使文章的主题更为深远。

15.运用动作描写。写出了母亲做千层底布鞋的工序复杂，体现母亲的勤劳、耐心，为下文写老人把日子过得平静做铺垫，也衬托出老人的耐心、安宁，有母亲的气息。表达作者对母亲和老妇人的赞美与怀念。

16. ①老人们可以很体面的开店(老人们有一个良好的经营环境),这些小店为人们的生活

带来了便利与温暖;②政府重视小手工艺者的生存与经营,老人们的传统手工得到保护与传承。

17.表达了对以老妇人为代表的小手工艺者的欣赏和赞美;表达了对宁静平和生活的憧憬和向往：表达了自己身体力行去传承传统手工艺的愿望。【考点】13.概括要点 14.句子的表达效果

15.人物描写的分析及其作用 16.分析文章内容

17.分析文章的内容和情感

【分析】13.概括裁缝店的特点，从文章第一段和第二段得出，裁缝店内环境干净整洁，气氛很温馨，然后可以从店里的人和物出发，得出物品精良，店主热情；

14.句子的表达效果，主要是内容方面的分析，先分析这句话蕴含的意思，然后写出所传达的情感和精神，最后看有无结构上的作用；在这类题型中，往往还要考虑句子中是否运用了修辞手法或者表现手法或语言特点灯；

15.分析人物描写，属于简单的题目，先答出运用哪种人物描写的方法，然后结合文章内容具体分析如何体现，最后回答人物描写的作用。人物描写作用主要有：体现人物形象，表达人物的心情或者感情。最后要考虑这句话本身有无结构上的作用；

16.分析作者激动的原因。为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动，为老人是因为老人们考点既可以体面又为人们的生活带来了便利和温暖，为这座城市是因为政府的重视，传统工艺得以保存。这类题型一般结合文章内容即可；

17.本文的情感和意蕴有好几点，分别要答道对老妇人的，对这种生活以及对传统工艺这三个方面。这类题型一般要结合文意按点作答。

第三部分（40分）

18.作文。（40分）

罗丹说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一片落叶、一朵花可以是美丽的；一个微笑，一个背影可以是美丽的；一处风景、一首歌可以是美丽的……

请以“这也是一种美丽”为题。写一篇不少于600字的文章。

要求：①写一篇记叙文 ②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。

【范文】这也是一种美丽

偶尔的一次上街，却有了意外的收获。这次，我才看透了du什么zhi是美，什么是丑。那天，炽热的太阳炙烤着大地，晒的柏油马路真的就快“出油”了。

我不满的抱怨着天气。却依旧不停步伐，老师让买书，不能不买啊。刚从书店出来，就看见马路上有一个环卫工人，戴着口罩，顶着帽子，穿着长袖的衣服，拿着大大的扫帚在大街上挥洒着，演绎着自己的人生。

隔着一条街，我仿佛听到了她沉重的呼吸声，听到了她急促的心跳声，听到了她汗水滴落大地的声音。

我不得不想起另一个阿姨，她是扫楼道的一个妇女。我曾问过她“你不累吗？”她总是带着慈祥的笑容和蔼的说“累啊，但是看到你们每天都生活在干干净净的环境里，高高兴兴的去上学，我也是很开心的啊。”自从那以后，我每个星期都扫一次楼道。看着辛苦的环卫工人，霎时间一股感动从心底油然而生，耳边嗡嗡的响着，只有一个字：美。而转过身，一个时髦的女人，刚从商店出来，随手把手中的冰棍纸扔在马路上。而我的心里一阵厌恶，全身的细胞都在告诉我，丑。

环卫工人默默的穿过马路，把冰棍纸扫进垃圾箱。又默默地穿回马路对过。扫着只属于她的那一片本不该属于她的垃圾。汗水顺着脸颊流下来，滴落在刚刚扫成的一堆垃圾上。酸酸地味道淡淡散发在胸膛间，如今，高科技的发达，社会进步了，人们对打扮越来越追求了，但我万万没想到的是，人们的素质却下降了。其实，把废纸扔进垃圾箱，不乱丢垃圾，真的那么难么？而那些默默无闻，不追求打扮的，往往是高尚的，真正美丽的。生活中的每处处都在，只是我们缺少发现美的眼睛。警察们又抓获了一个小偷，医生有挽救了一个垂危的病人，老师们辛勤的哺育着祖国的后代，马路边拾金不昧的好少年，公交车上让座的好孩子……美其实就在我们身边。原来，美可以用这种方式延续。原来，朴素才是真的美丽。

一个个美的音符，组成了美的乐章。【评分标准】

标准等次项目内容一类卷 56-60分中心明确内容充实二类卷 51-55分中心明确内容实在三类卷 45-50分中心基本明确内容比较实在四类卷 38-44分中心不明确内容空泛五类卷 37分以下文不对题

语言结构

语言流畅结构完整条理清晰语言通顺偶有语病结构完整层次清楚语言基本通顺有少量语病结构尚完整层次较清楚语言不通顺语病较多结构不完整层次不清楚文理不通层次混乱

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