浅析高校文化建设中的院系文化建设

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浅析高校文化建设中的院系文化建设

史　洁　徐蝶飞　傅雪霏

（清华大学精密仪器系　北京　100084）

　要：高校院系是体现高校内涵，实现高校任务，反映高校本质的基本单位，院系文化是高校文化的具体体现和重要组成部分。本文摘

从高校院系文化的内涵、基本原则、内容体系谈起，阐明加强高校院系文化建设对于建设优良的系风、教风、学风，优化全系文化环境的重要意义。

关键词：院系文化建设　内容体系　意义

高校文化既是一所大学在长期办学历程中积淀下来的精神、制度、环境、行为方面的共同价值与规范，也是大学始终坚守的灵魂家园和个性本色，更是改革发展创新的思想基石和前进动力。高校院系体现着高校本质及内涵，履行着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新四大重要职能[ 1]。可见，院系文化建设将成为高校的文化建设的有效载体。

一、高校院系文化建设的内涵和基本原则

高校院系文化是指高校院系在长期的建设与发展过程中形成且被院系全体成员普遍认同、广泛接受并自觉遵循的行为准则、思维方式、学术精神、职业道德观和价值观念等的总称，包含院系精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个层面[ 2]。

高校院系文化建设的基本原则应遵循：坚持育人为本。以社会主义核心价值观为引领，以爱国奉献、追求卓越的文化内涵和因材施教、渗透内化的育人方式，塑造青年学生正确的思想意识和价值观念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持传承创新。积极发掘和弘扬院系优秀文化传统，积极包容和吸纳有益文化因素，积极丰富和升华文化内涵意蕴。同时，要以现代化的理念，结合院系实际，不断上升文化建设层次及水平，要以海纳百川、兼收并蓄的开放态度，积极包容、吸纳、融入进步文化、有益文明要素及现代文化元素，推动院系文化繁荣发展。

坚持统筹协同。院系文化建设是一项全局性、长期性、系统性工程，贯穿院系工作的各个维度和层面，涵盖诸多领域和部门单位，需紧密围绕学校中心工作和文化建设整体部署，与院系学科建设、教育教学、科学研究、社会服务等工作相结合，逐步实施，在实践中持续展开、深入和完善。

二、高校院系文化的内容体系

1.高校院系的精神文化

高校院系精神文化是在高校长期的教学、科研发展历程中逐步形成和发展起来的反映院系办学传统、学科特色、学术理想的一种文化形态，是院系全体师生广泛认同的相对稳定的理想、信念与价值目标[2]。院系的精神文化体系从思想引导、情感熏陶、意志磨练和人格塑造方面潜移默化地影响着广大师生员工，包括严谨治学的学术探索精神，教书育人的职业道德精神和以人为本的人文精神等。

2.高校院系的物质文化

高校院系物质文化是指为院系文化服务的一切物质条件及物质对象，包括院系整体规划布局、建筑风格、环境格局、实践教学基地建设，教室、实验室、办公室等院系内部陈设及格局等方面的建设。同时，还包括各类文化设施建设，文化传播工具及渠道管理，系标、系徽、系旗等文化标识及品牌形象建设等各个方面所形成的文化环境。

3.高校院系的制度文化

建立贯穿于院系教学管理、学生管理和事务管理之中的完整的规章制度和行为准则是一切教学管理活动有效进行的前提。这一制度体系逐渐渗透于院系全体师生员工日常各项行为中，成为一种无形的规诫，被院系全体师生员工认同并遵循，化为师生员工的道德意识， 体现了院系特有的价值观念与行为方式。这一系列文化的存在，被认为是高校院系的制度文化。

4.高校院系的行为文化

高校院系行为文化是院系师生员工在教学、科研及其他实践活

动中产生的文化，它既是院系师生员工行为方式、精神面貌、人际关系的动态体现，也是院系精神、价值观和办学理念的外在表现。院系行为文化在院系总体文化建设中有突出的作用，它基源于院系教师、科研团队、学生团体、行政管理人员等全体成员的各种文化行为。

三、加强高校院系文化建设的重要意义

1.加强高校院系文化建设，是高校履行文化传承创新职责的现实要求。当前，继人才培养、科学研究和社会服务三大高校职能之后的一项新职能，即高校的文化传承创新职能[1]。这一职能使加强文化建设成为优化校园生态、广育祖国和人民需要的各类人才的重要手段，也是实施文化强校战略、提升高校综合实力的重要举措。而高校的文化传承与创新职能必然需要依赖各个院系来完成，因而加强高校院系文化建设变得尤为重要，它有助于高校深入落实立德树人根本任务、发展成为优秀文化传承重镇和思想文化创新源泉，为持续推进高校各项建设工作提供思想保障和精神动力。

2.加强院系文化建设，是高校校园文化建设和院系自身发展的本质要求。高校的各个院系是学校的主体，是学校完成教学、科研等主要任务的关键，院系的文化建设水平将直接决定着学校的整体文化建设的优劣，院系的发展状况也将体现着学校的整体发展面貌[1]。目前高校院系的主体地位逐渐增强，重要性日渐凸显，院系在传承创新，积极发掘和弘扬优秀文化传统，积极丰富和升华文化内涵意蕴等方面的作用更加突出。高校院系的发展需要院系全体师生同心同德、尽职尽责地开展学科建设、教育教学、科学研究、社会服务等各项工作，院系文化将发挥其重要的精神引领作用，引领高校的价值追求及行为导向[3]。可见，高校院系文化在实现院系总体目标、推动院系学科发展、完善院系成员品格、调解院系人际关系等方面具有重要作用。

结语

高校院系文化建设是高等教育育人作用发挥的最有力载体，需要在社会主义核心价值观的引导下，紧密围绕院系发展战略和人才培养目标，在院系精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设发展中，探究具有院系特色的院系文化，彰显院系的独特魅力，构建积极向上、立德树人、文化和谐的院系。

参考文献

[1]李应军．高校院系文化建设管见[J]．内蒙古师范大学学报:教育科学版，2014，27(3)：24-26．

[2]卞亚琴，岳奎．高校院系文化的内容体系和特征探析[J]．高等函授学报:哲学社会科学版，2009(12):66-68．

[3]刘海燕，邓民等.大众化教育背景下大学和院系文化建设的思考[J].吉林化工学院学报，2015(9):63-66.

作者简介

史洁（1985.03—）河北石家庄人，清华大学精密仪器系职员，硕士研究生，研究方向为人力资源管理。

傅雪霏（1987.11—）安徽六安人，清华大学精密仪器系职员，硕士研究生，研究方向为人力资源管理。

通讯作者徐蝶飞（1980.12—）湖北天门人，清华大学精密仪器系职员，硕士研究生，研究方向为办公室综合管理。

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