教育实习工作计划表

　　【一】准备阶段(7月10日——9月15日)

　　1、这是实习前最值得珍惜的时间，期间，我要更加端正自己对教育实习的态度，提高对教育实习的重视。阅读历史书籍，充实自己的专业知识;充分利用时间练习自己的师范技能(例如粉笔字，普通话)，拿准高中历史课标，坚持每天至少备课一个课时，练习板书，撰写教案和相应的ppt课件。另外观看优秀教师的教学案例，参考他们的教资，教态和教学方式等等。

　　2、8月21日——29日，参加本年级赴西安进行校外教学，走访古都西安，探访历史遗迹。相信这次校外教学可以为自己以后的教学提供大量的图片之类素材。

　　3、在8月下旬将参加本实习队伍的队员见面会，以便以后更好地沟通和相处。

　　4、在这个阶段，最重要的莫过于完成实习前的“五个一”(一份电子教案，一个PPT课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前准备总结)，可谓重中之重的任务。

　　二【见习阶段】(9月20日——9月25日)

　　见习的作用不可小看，在这个阶段主要工作有一下几项：

　　1、尽快熟悉并适应实习学校的作息制度，规章制度。

　　2、与指导老师多多沟通，以便更好地了解学生情况。

　　3、观摩实习指导老师的课堂，多多参考指导老师的教学方式和建议。

　　4、积极参加科组的科研活动，并且在指导老师的指导下进行深层次的备课和撰写教案。

　　5、多多走近学生，进行家访，了解学生情况。

　　6、在原任班主任的指导下，制定相关的班会课方案和第二课堂方案。

　　三【实习阶段】(9月20日——11月8日)

　　1、课堂教学——根据课程标准，钻研教材，了解学生知识基础，认真备好每一节因材施教的课堂。力求每一个知识点明确，概念清晰不含糊，课堂生动有吸引力。并且要做好课后的教学辅导。

　　2、批改作业——认真批改学生的作业，纠正学生的知识点错误。

　　3、互相学习——在听指导老师的课之余，与队员多多互相听课，互相学习和纠正，扬长避短，以便共同进步。

　　4、班主任工作——认真抓好班风和学风，监督好早读，早操，晚读和晚自修。另外，要结合学生实际开展相应的第二课堂活动和主体班会。

　　四【实习总结】

　　认真做好个人的实习总结，自评实习中的个人表现和实习收获。并且可以跟队员互相交流收获和心得。